El autismo o trastorno del espectro autista (TEA) es una condición neurobiológica que afecta de 4 a 10 niños de cada 10.000 en el mundo, es detectado aproximadamente a los 3 años de edad. El día 2 de abril fue designado por la Organización de las naciones unidas como el día mundial de la concienciación sobre el autismo con la finalidad de mejorar las condiciones de vida tanto de niños como adultos con esta condición y que así puedan desarrollar el máximo de sus capacidades sin ser excluidos. Hoy conoceremos un poco sobre esta condición y sus características en el idioma portugués.
El diagnostico del autismo no es algo sencillo ni fácil de determinar pero una de las primeras características que se pueden observar en el niño es la falta de la llamada sonrisa social que por lo general se produce a los 4 meses de vida. En muchas ocasiones las madres, padres y cuidadores son los que observan y les llama la atención alguna característica que les hace sonar la campana de alarma de algo podría no estar bien, y ellos son la que se lo comunican a los especialistas y de esta manera se realiza el diagnostico definitivo.
No hay una causa especifica que genere o pueda prevenir esta condición, pero algo que si se ha podido observar es que es mucho más frecuente encontrarla en niños que en niñas. Algunas de las teorías que se cree podrían afectar y crear el autismo son los problemas genéticos o ambientales que se producen durante la gestación.
La condición del autismo es eso una condición o un trastorno permanente, pero no debe ser considerado una enfermedad, las capacidades que puede llegar a desarrollar un niño autista dependerán de su desarrollo del lenguaje y de las terapias que puedan ayudarlo. En la actualidad se realizan terapias con delfines, caballo y otros animales como perros que ayudan a los niños autistas a mejorar sus habilidades y sociabilizar debido a que se sienten importantes para ellos.
En el Día mundial de Concienciación sobre el Autismo se realizan multitud de actos y se usan símbolos que contribuyen a aumentar la información acerca de los Trastornos del Espectro del Autismo en el mundo. Cada año la Organización Mundial del Autismo (OMA) emite un manifiesto sobre este día para que llegue a todos los lugares del planeta. Una de las iniciativas propuestas por esta organización consiste en el uso del color azul como identificativo de este día. Por ello este y cada año más gente se une a esta iniciativa de vestir de azul al igual que lo hacen edificios más emblemáticos.
El diagnostico temprano de la condición de autismo es la única forma de poder tomar las medidas necesarias a través de las terapias existentes, si bien no para curarlo, lograr encontrar los medios educativos que permitan desarrollar sus habilidades de comunicación, cognoscitivas y de sociabilización para que pueda llevar una vida normal y no tenga que estar aislado.
Autismo, cuáles son sus características en portugués
| Español | Portugués | |
| Aislamiento y evita contacto visual con otros individuos | Aislamiento y evita contacto visual con otros individuos | |
| dificultad para comunicarse ya sea verbalmente o mediante lenguaje corporal | dificultad para comunicarse ya mar verbalmente o mediante taxa corporal | |
| No pueden comprender las emociones ajenas | Nenhum comentário comprado las emociones ajenas | |
| Pueden sufrir trastornos de sueño, convulsiones o tic | Pueden sufrir trastornos de sueño, convulsiones o tic | |
| Los cambios de entorno pueden crearles mucha angustia | Los cambios de entorno pueden crears mucha angustia | |
| Retraso en la adquisición del lenguaje | Retraso na adquisição da lenguaje | |
| Problemas para interactuar y jugar con otros niños | Problemas para interagir e brincar com otros niños | |
| Conductas obsesivas y compulsivas hacia el orden | Conductas obsesivas y compulsivas hacia el orden | |
| Movimientos repetitivos que pueden ocasionarle lesiones | Movimentos repetitivos que aparecem ocasionalmente lesiones | |
| Ausencia de capacidad de imitación. | Ausencia de capacidad de imitación. | |
| No se inmuta con los sonidos | No se inmuta con los sonidos | |
| Muy inquieto o en extremo pasivo | Muita informação sobre o extremo pasivo | |
| Ausencia de la capacidad imaginativa | Ausencia da capacidade imaginativa | |
| Rechazo del contacto físico | Rechazo del contacto fisico | |
| Los que presentan más nivel intelectual, notan que son diferentes y no entienden qué les pasa. | Los that presentan más nivel intelectual, notan que son differences and no entienden qué les pasa. | |
| Hay falta de interés por los otros niños. | hay falta de interesse por los otros niños. |
